Philosophie

Je suis une professionnelle en pédagogie par projet qui détient un baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire ainsi qu’une maitrise en orthopédagogie est en cours. J’ai œuvré dans le milieu scolaire pendant plus de 12 ans dans les écoles internationales et alternatives.
 
Tout au long de mes années en salle de classe, j’ai toujours été attentive au processus d’apprentissage des jeunes afin de pouvoir les faire progresser tout en respectant leur rythme et leurs intérêts. En plus d’être titulaire de classe, j’ai aussi fait, pendant les 8 dernières années, du tutorat avec plusieurs profils d’élèves et j’ai fait de la préparation pour les examens d’entrée au secondaire.
 
Ce site de tutorat en ligne propose aux familles différents outils afin que le travail scolaire demeure un moment plus harmonieux et significatif. Alliant mes connaissances pédagogiques ainsi que mon sens aiguisé des relations humaines, je développe facilement un climat d’apprentissage sain avec les jeunes présentant différents profils. Reconnue pour mon organisation et mon engagement envers mes élèves, je propose des séances de tutorat créatives où l’apprenant est le moteur de la rencontre. Comme la communication est un aspect essentiel à la réussite scolaire, un suivi avec les parents est envoyé après chaque rencontre. 
Différences entre tutorat et aide aux devoirs : L’aide aux devoirs consiste à soutenir l’apprenant en l’aidant à accomplir les tâches scolaires. Certaines explications simples peuvent être nécessaires, sans plus. Le tutorat, quant à lui, consiste à connaître l’apprenant et déceler les matières ou les notions pour lesquelles il a besoin de soutien. Ensuite, via le biais de : jeux interactifs, petite compréhension de lecture, manipulation mathématique simple, l’enseignant soutient l’enfant dans sa compréhension, mais aussi son application des notions.
Je me présente, Marie-Ève Gingras, bachelière en éducation préscolaire et en enseignement primaire et étudiante à la maîtrise en orthopédagogie. En quelques années, j’ai exercé plusieurs rôles dans le milieu de l’éducation : titulaire de classe, orthopédagogue, suppléante, tutrice ainsi qu’auxiliaire d’enseignement et de recherche à l’université de Montréal. Sans aucun doute, la pédagogie me passionne. Je valorise l'écoute et l'évaluation des besoins particuliers de chaque élève afin d'intervenir efficacement auprès de chacun d'eux. 
Tout au long de mes années en salle de classe, j’ai toujours été attentive au processus d’apprentissage des jeunes afin de pouvoir les faire progresser tout en respectant leur rythme et leurs intérêts. En plus d’être titulaire de classe, j’ai aussi fait, pendant les 8 dernières années, du tutorat avec plusieurs profils d’élèves et j’ai fait de la préparation pour les examens d’entrée au secondaire.